Večina ljudi, ki se jezika učijo doma, ne odneha zaradi slovnice. Odneha v tretjem tednu, ko zmanjka načrta. Prvi teden je navdušenje, v drugem kakšen večer že odpade, v tretjem pa učbenik obleži pod kupom računov. Učenje jezika doma brez učitelja je izvedljivo, do ravni B1 celo zelo dobro, a le, če nekdo prevzame tri naloge, ki jih sicer opravi učitelj: odloči, kaj je danes na vrsti, poskrbi, da se stara snov vrača, in te prisili, da spregovoriš. Ta nekdo si ti. Pomaga pa urnik, ki ga ni treba vsak dan izumljati na novo.
Kratek odgovor torej: računaj na tri do pet ur na teden, razdeljenih na kratke dnevne bloke in en daljši termin ob koncu tedna. Cambridge English ocenjuje, da je do ravni A2 potrebnih približno 180–200 ur vodenega učenja, do B1 pa okoli 350–400 ur. Pri štirih urah na teden to pomeni A2 v slabem letu in B1 v slabih dveh letih. Čudež ni, je pa pošten račun. In precej več, kot zmore učbenik pod računi.
Ali učenje jezika doma sploh deluje
Deluje, v nekaterih pogledih celo bolje kot tečaj. Tempo določaš ti. Dvajset minut na vlaku iz Kranja v Ljubljano šteje enako kot dvajset minut v učilnici, le da ti ni treba čakati na najpočasnejšega v skupini in poslušati, kako nekdo že petič vpraša, ali bo to v testu.
Slabosti pa so resne in jih je dobro poznati vnaprej. Nihče ne popravlja tvoje izgovarjave. Nihče ne opazi, da je ta teden odpadel. In ker nihče ne sprašuje, se hitro zgodi, da več bereš o učenju, kot se učiš: gledaš posnetke o metodah, primerjaš aplikacije, kupiš še en učbenik. Jezikovna šola ti v resnici proda predvsem dvoje, strukturo in obveznost. Ko je tečaj plačan vnaprej, sreda pač ne odpade. Doma je treba oboje postaviti na novo in prav temu je namenjen spodnji načrt.
Kaj potrebuješ za samostojno učenje
Manj, kot ti skušajo prodati.
- Tečaj z jasnim zaporedjem. Nekaj, kar pove, katera lekcija je naslednja, in je urejeno po ravneh SEJO, da veš, kje si. Kaj ravni od A1 do C2 pomenijo v praksi, je razloženo v članku o ravneh SEJO.
- Sistem za ponavljanje besed. Beseda, ki jo vidiš enkrat, v nekaj dneh izgine. Potrebuješ razporejeno ponavljanje: besedo ponoviš takrat, ko jo začneš pozabljati, nato pa v vse daljših presledkih. Kako se metode med seboj razlikujejo, piše v članku o učenju besed.
- Poslušanje na tvoji ravni. Kratki posnetki in podkasti za učence, pozneje serije. Katere podnapise izbrati, je opisano v članku o učenju jezika s filmi in serijami.
- Nekoga za pogovor. Prijatelja, sodelavca, tandemskega partnerja ali skupino. Več o tem spodaj.
- Koledar. Resno. Termin v koledarju je edino, kar vsaj deloma nadomesti plačan tečaj.
Tedenski načrt za samostojno učenje
Načrt je narejen za začetnika ali nadaljevalca do ravni B1, ki ima ob službi med tednom pol ure na dan in ob koncu tedna nekaj več.
| Dan | Kaj delaš | Čas |
|---|---|---|
| Ponedeljek | nova lekcija, nato ponavljanje besed | 30–40 min |
| Torek | ponavljanje besed, isti posnetek poslušaš dvakrat | 30 min |
| Sreda | nova lekcija, narek ali prepis kratkega besedila | 30–40 min |
| Četrtek | samo ponavljanje | 10–15 min |
| Petek | nova lekcija, glasno branje | 30–40 min |
| Sobota | daljši termin: kratko pisanje, pogovor, epizoda serije | 60–90 min |
| Nedelja | prosto ali deset minut ponavljanja | 0–10 min |
Skupaj je to od treh do štirih ur in pol na teden. Nekaj pravil, zaradi katerih tak načrt zdrži dlje od novoletnih zaobljub:
Ponavljanje ne odpade nikoli, nova snov lahko. Če je dan slab, narediš deset minut ponavljanja in dan šteje. Nove lekcije brez ponavljanja so kot točenje vode v kad brez čepa.
Tri nove lekcije na teden so dovolj. V prvih tednih se zdi, da gre lahko hitreje. V šestem tednu se presežek spremeni v kup nepredelanih besed, ob katerem vsakomur upade volja.
Četrtek je namenoma lahek. Po mojih izkušnjah ljudje najpogosteje izpadejo sredi tedna, ko se nabereta služba in družina. Bolje lahek dan kot izpuščen.
Nedelja je prosta. Urnik brez prostega dneva zdrži do prvega prehlada.
Ko imaš manj ali več časa
Tudi petnajst minut na dan je vredno truda. Takrat ostane ponavljanje vsak dan, nova lekcija pride na vrsto vsak drugi dan, poslušanje pa se preseli na pot v službo. Če imaš časa več, ne dodajaj najprej novih lekcij. Dodaj poslušanje in branje, torej več jezika, ki ga slišiš in bereš, ter eno kratko pisno nalogo na teden. Nove lekcije dodaš šele, ko ponavljanje teče gladko in se besede ne kopičijo.
